Teks
PENENTUAN JURUSAN DI SMP MBS ZAM ZAM CILONGOK DENGAN FUZZY INFERENCE SYSTEM (FIS) MAMDANI
SMP MBS Zam-Zam memiliki 3 jurusan yaitu: jurusan Sains, jurusan Bahasa, dan
jurusan Tahfidz. Keputusan penentuan jurusan calon siswa di SMP MBS Zam-zam
Cilongok diambil melalui data hasil tes seleksi masuk, dimana apabila calon siswa
memenuhi kriteria tes masuk yaitu jumlah nilai tes keseluruhan(nilai tes Tahfidz + nilai
tes Bahasa + Nilai Tes Sains) tidak kurang dari 75, maka calon siswa akan diterima dan
di proses penjurusan, apabila kurang dari 75 maka calon siswa akan dipersilahkan untuk
mengikuti tes ulang di gelombang kedua , dengan adanya hal tersebut sistem penjurusan
yang saat ini berjalan ambigu karena memutuskan penjurusan hanya berdasarkan jumlah
keseluruhan nilai. Metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah metode waterfall
karena dengann model ini adalah menggunakan pendekatan sistematis dan urut dimulai
dari level kebutuhan sistem lalu menuju ke tahapan analisis, desain, coding, testing atau
verification dan maintanance.Berdasarkan hasil pengujian dengan menggunakan
pengujian fungsionalitas (black box) yang telah dilakukan pada fungsi input dan output
yang ada di dalam matlab yang meliputi fungsi input nilai bahasa, input nilai tahfidz,
input nilai ipa, input jumlah nilai dan fungsi output hasil penjurusan siswa, pada Sistem
Pendukung Keputusan Penjurusan Siswa SMP MBS Zam-zam Cilongok, maka dapat
ditarik kesimpulan bahwa sitem penjurusan siswa dengan bantuan Matlab dengan metode
mamdani ini telah berjalan cukup optimal, hal ini dapat ditunjukan melalui fungsi yang
telah berjalan sesuai fungsionalnya. Dengan diterapkannya metode Fuzzy Inference
System(FIS) Mamdani dalam penunjang keputusan pemilihan jurusan di SMP MBS Zam-
zam Cilongok, dapat disimpulan bahwa, penjurusan tidak hanya berdasarkan dengan nilai
hasil tes masuk yang di syaratkan yaitu tidak boleh kurang dari 75, namun berdasarkan
dengan kemampuan calon siswa dilihat dari kombinasi dari empat inputan yaitu tes
tahfidz, tes bahasa, tes sains dan jumlah nilai, selanjutnya dengan memanfaatkan
kecerdasan buatan metode fuzzy mamdani yang diatur dalam aturan maka diperoleh hasil
rekomendasi jurusan yang lebih dapat diterima dan tidak ambigu
| S00056.22 | RF SI.S00056.22 Tri p | My Library (Referensi) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain