Teks
Aplikasi Pengenalan Alat Musik Berbasis Android Bagi Siswa Sekolah Dasar
Fasilitas proses belajar mengajar yang memegang peranan penting dalam kegiatan
pembelajaran disebut media pembelajaran. Pembelajaran alat musik pada mata
pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) di SD N Jatisawit 02 masih
menggunakan media buku, sehingga masih sulit bagi anak-anak dapat
mempelajari alat musik karena media pembelajaran buku tidak dapat
mengeluarkan bunyi dari alat musik tersebut, kemudian sekolah belum
memungkinkan untuk memiliki setiap alat musik dan keterbatasan guru dalam
memainkan alat musik. Pembuatan aplikasi pengenalan alat musik untuk
membantu proses pembelajaran serta menambah wawasan bagi siswa Sekolah
Dasar menjadi alternatif sousi dalam memecahkan permasalahan tersebut.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian R&D
(Ressearch and Development) yang terdapat lima tahapan diantaranya Research
and Information Collection, Planning, Develope Preliminary Form Of Product,
Preliminary Field Testing, Main Product Revision, Main Field Testing. Metode
penelitian R&D yaitu metode yang memiliki tujuan membangun sebuah produk
atau memperbaiki produk dan melakukan pengujian produk melalui proses
pengembangan. Pengembangan yang dilakukan menggunakan model
pengembangan sistem ADDIE yang terdapat lima tahapan diantaranya Analysis,
Design, Development, Implementation, Evaluation. Penggunaan model
pengembangan ADDIE didasarkan pada fakta bahwa komponen-komponen
tersebut saling terkait dan tersusun secara sistematis, artinya dalam penerapannya
dari tahap pertama hingga tahap kelima harus sistematis dan tidak dapat diurutkan
secara acak.
Hasil penelitian menyatakan bahwa aplikasi ini dapat dijadikan sebagai alternatif
solusi permasalahan pembelajaran mengenai alat musik di SD N Jatisawit 02.
Kondisi ini dibuktikan dengan hasil pengujian User Acceptance Test (UAT)
terhadap pengguna yaitu guru-guru di SD N Jatisawit 02 yang mencapai rata-rata
100% “SANGAT BAIK”, sementara pengujian aplikasi yang dilakukan
menggunakan Blackbox pada dosen sebagai ahli IT menunjukkan bahwa aplikasi
secara fungsional dapat bekerja dengan baik. Berdasarkan pengujian diatas dapat
disimpulkan bahwa pengembangan aplikasi ini secara umum dapat diterima,
sehingga dapat dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran alat musik di SD
N Jatisawit 02.
| S00015.23 | RF SI.S00015.23 Ann a | My Library (Skripsi SI) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain